机构设置
人文教育学院教研室简介

英语教研室简介
        英语教研室全体教师遵循“以学生为主体,因材施教”的教育观,坚持以教学为中心,规范教学行为,爱岗敬业,团结奋进,是一支具有较高的政治思想素质和业务素质的教师队伍。本教研室现有教师8人,均为研究生学历,其中副教授1人,讲师4人,另有“双师型”教师3人。采取集体备课的形式,共同研讨,资源共享,充分发挥每个教师的才智,提高备课质量,优化课堂教学,积极探索教学新思路。为丰富学生校园英语生活,将在学校内开设“英语日”、“英语角”,开展英文歌曲大赛、演讲比赛、文艺演出和英语广播等课外活动,促使学生全员参与,积极学习和运用英语。
 
思政教研室简介
        思政教研室负责全校学生的思想政治理论课的教学工作。开设了《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论》及《形势与政策》等3门校级公共课程。 现有专任教师4人,校内兼课教师2人,均具有研究生学历,其中讲师4人,助教2人。本团队均为70后青年教师,是一支年龄结构青、学历层次高、对教育教学充满热情和激情的队伍。  
        教研室始终坚持育人为本、德育为先的教育教学理念,把人才培养放在首位。通过集体备课、公开示范课、教研活动等形式加大教师政治、业务培训,共同积极探索教学的新途径、新方法,努力尝试各种教学手段、方法开展教学,积极探索考试方法的改进,不断提高教育教学水平和人才培养质量。
 
体育教研室简介
        体育教研室负责全面实施全校的体育工作。指导思想是全面提高学生的健康水平,增强学生体质,发展学生的综合素质,这是一个发展潜力较大,热爱教育事业,工作热情饱满,具有团结协作精神,敢于奋力拼搏,战斗力强的团队,现有专任教师3人,兼职教师9人。体育教研室承担着全校《体育》课程的教学任务,系统的向学生讲授和介绍体育的基本理论、基础知识,训练基本技能,使学生懂得一般体育知识,掌握体育技能,培养体育能力和习惯是该教研室的职责和使命。教研室的教师们专业知识丰富、爱岗敬业 、充满活力。在完成教学任务的同时,体育教研室放眼未来,开拓进取,锐意探索新的教学模式,以顺应时代的快速发展。
 
基础课教研室简介
        基础课教研室全体教师坚持弘扬“工作第一、质量第一,服务学生、服务大局,为岗位做贡献”的核心价值观,以《新课程标准》为指导思想,注重教学管理与学生学习习惯的培养,提高课堂教学每一个环节的有效性,形成一种宽松和谐的教学氛围,关注每一位学生,激发兴趣,发展个性,使学生的能力得到全面的培养。该教研室目前拥有5名教师,有4人为硕士研究生学历,且毕业于国内著名高校。其中教授职称1名,副教授1名,讲师3名。该教研室主要承担《应用文写作》、《高等数学》等公共必修课程的教学任务。

 专业课教研室简介
        专业课教研室全体老师担负着教授人文教育学院的幼儿发展与健康教育、播音与主持、应用英语(少儿方向)、康复治疗技术、酒店管理五个专业的所有专业课程的教学任务。主要课程包括:乐理与视唱练耳、钢琴伴奏、普通话与教师口语、全媒体新闻采写、综合英语、儿童英语教学法、康复医学基础、康复护理、餐饮服务与管理、中国饮食文化等。该教研室现有专兼职教师9名,其中包括副教授3名、讲师3名、助教3名。
        该教研室积极开展教学改革和教学研究活动。转变教育观念,针对高等职业教育的特点和规律,探讨和研究高等职业技术教育的教学方法和教学手段。并做好师资队伍建设和管理工作。根据教研室所承担的教学任务,组织教师通过多种形式、多种途径进修业务,不断提高教师的业务素质,培养“双师”型教师。加强对青年教师的培养。对于新聘任的青年教师,指定教学经验丰富、业务水平高的老教师以“一带一”的形式进行指导和培养。根据专业建设与发展需要,制定专业教研室和相关实训室建设发展规划,有计划地组织教师积极参加专业教研室和实训室的建设工作。
 
 
 
 
 
 
 
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